眼睛是每个人心灵的窗口。画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我，使我又一次展开回忆。那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去拿，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。

“嗯，很不错嘛。”西瓜象将鼻子从脖子上拿下来，用力呼吸了一下，然后说，“这一段描写，是描写目光的。也用了很巧妙的描写方法。先是描写画纸上老师的眼睛，写出了目光的和善、明亮和亲切，然后通过回忆一件事，写出老师的目光里含着责备和关怀……哎，这个写的好，不但描写了目光，还写出了目光所包含的不同情感，好！”

西瓜象把目光转向气球猫：

“气球猫，把你的描写传上来。”

气球猫立即站起身：

“对不起，老师，我爸爸妈妈因为得了眼病，都戴着墨镜，我没有看到……”

“哦——”西瓜象有些不信，“你刚才也在‘劈里啪啦’地敲键盘，写了什么？传上来！”

气球猫不敢不传上来：

豌豆鹅，我馋了，想吃你的烧鸡腿……

下面还画一个猫脑袋，张着大嘴，正要吃鸡腿。

“好哇，写不出眼睛来还要吃鸡腿……”

西瓜象很生气的一句话，惹得同学们都大笑起来。我也忍不住大笑起来，而且笑得一点力气都没有了，不由得还原身形，再也飞不动了，一下掉下来砸在了气球猫脑袋上。