秦银和周岳一直低着头在草稿纸上演算着，但就是迟迟得不出答案，眼看着后面几个队伍都做到最后一题了，两人还是没有任何的进展。
好在其他三组的人对于这道题也并没有任何的思路。
台下有数学老师已经在本子上演算了。
“唉，阮老师，你看你学生在边上都快把题瞪出窟窿来了，你给个纸和笔让孩子算一下啊”边上有老师发现了傅观南一直在心算着。
“哦哦哦，你看我都看忘了。”说着，阮紫就把手里的本子和笔放到了傅观南面前。
傅观南一心想算题，也就没有顾虑太多，直接低头在本子上开始算起来。
她大概知道这道题的解题思路，只是还需要检验过程证明自己的思路对错与否。
台几乎是同一时刻，傅观南停下了笔，而秦银和周岳写在台上举了手。
阮紫和另外几个老师凑了过来“观南，你最后一题的答案是多少啊？”
“18。”傅观南说道。
台上的其他几组也陆续的停下了笔。
主持人正在台上依次公布着每一道题的答案，众人也屏息凝神，等待着最终的结果。
而当主持人说出最后一题的答案后，秦银和周岳展示出了自己的答案。
18！
台上，周岳和秦银相视而笑，台下也为这两个少年欢呼起来。
而在教师席，离得近的老师都在夸赞傅观南的天资聪颖。
“你这个学生可真是了不起啊。”边上的老师对着阮紫夸赞道。
阮紫笑了笑，也毫不谦虚的给大家说着傅观南曾经的“英勇事迹”。
紧接着职业病作祟的众老师就开始询问傅观南未来想要做什么，甚至还有主动帮傅观南规划未来的。
突然一只大手拿过了傅观南桌前的本子。
傅观南抬头看去，一个带着白色帽子，穿着有些像体育老师的发福老头正目不转睛的看着她刚才的做题步骤。
“你用的是高数做法？”老头有些不可思议的看向傅观南。
傅观南挑眉，这最后一道题如果用高中老师教的算法做的话也是能做出来的，但是效果就会像周岳和秦银那样算个不停，稍不留意还可能思路混乱，但是如果用大学高数算的话，相比之下不仅方便简洁，而且还不容易出错，所以她本着没人会注意到她的做题步骤的想法，干脆就用高数做法算了。
傅观南点点头，表示自己的确是用了高数做法。
“向教授。”阮紫一群人也站起身和面前这个发了福的老头打招呼。
“这是哪个班的学生？”老头询问着众人。
“是这样的，向教授。这个学生本来是我班的，后来转校了，今天特地回学校来看看。”阮紫及时答道。
此刻台下的周岳和秦银也已经准备下台了。
傅观南有些想要离开。
“你对数学感兴趣吗？”老头看向傅观南，认真的问道。
傅观南实话实说“还好。”
只见老头眼里的光有些暗了下来，似乎有些失望“那你是怎么会用这种方法做出这道题的？”
傅观南看了一眼秦银和周岳离开的方向，又看向老头“我平时会做一些更难度的题挑战一下。”说完，傅观南又紧接着说道“各位老师，我哥哥在等我，我可能要先走了。”
“哦哦，那你快去吧，下次记得还来学校看老师哈。”阮紫连忙说道。
傅观南笑着应承下来，随即又礼貌地对着老头点点头“不好意思向教授。”
之后不等老头说话，傅观南就以最快的速度跑了出去。
傅观南走后，老头还在思索着什么。
“向教授，这孩子确实太有天赋了。”说着，阮紫就开始给老头讲述傅观南在皖鱼一、二中的成就。
阮紫讲完后，别说老头，就是阮紫自己都觉得自己讲的是个不存在的故事。
要不是亲身经历过傅观南这样的学生，她这一辈子可能都不相信有人会有这样的人生。