幼儿园老师：“院长有什么好办法吗？”
院长：“在孩子入园时，播放一首歌曲，兴许能让小朋友提起一些兴趣。”
幼儿园老师：“什么歌曲？现在的歌曲都不适合吧……”
院长：“我这有一个视屏，你看一下。”
老师：“好的院长！”
叮叮！
打开短视频，他看见了院长发来的视屏内容。
嗯？
这不是秦川吗？
他唱过这首歌吗？
原来是《偶像练习生》里的付费视屏。
老师是一个年轻人，他原本就不喜欢秦川，看到这就想要关掉视屏。
可是院长都发话了，他只能将这个视屏给看完了。
这首歌好像还不错。
歌词也挺适合的。
朗朗上口！
她听完这首歌，并知道这首歌曲叫《听妈妈嘚话》后，他就明白院长的意思了，老师回拨给院长电话。
院长不在园区，所以只能通过电话的形势来沟通。
“院长，明天孩子们一早就入园，到时候我就播放这首歌曲。”
“好的！”
……
第二天。
一早，小朋友们跟着家长一起来上幼儿园。
等到了幼儿园里时，他们又像之前一样，哭！要不就是跟家长不舍离开。
这时候，园区播放了这首歌曲。
很快，前奏响了起来。
“小朋友，你是否有很多问号？”
小朋友们：！！！
这一首歌曲就抓住了他们的小心思。
“是歌哎！”
小朋友立马就被转移了注意力。
“为什么，别人在那看漫画。”
“我却在学画画，对着钢琴说话。”
听到第二句歌词的时候，小朋友们就被带入进去了。
是啊！
这个时候的小孩子，都开始学习小技能了。
他们感同身受！
“别人在玩游戏。”
“我却靠在墙壁背我的ABC。”
“我说我要一台大大的飞机。”