我们高兴极了，一边欢呼着一边向湖边跑去。坐上小船，伯母撑着船到了湖泊中心，把船儿停稳，然后拿出鱼网开始打鱼了。这时候，我才注意到伯母的手，正要说话，豌豆鹅抢先开口了：

你们看伯母的手，手掌有点儿方，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮，指甲盖儿又厚又坚硬，剪都剪不动。手背上的骨节和青筋都突了出来，手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的，有力的，灵巧的。

是啊，这是一双劳动者的手。豌豆鹅直接描写了手掌的形状，手指的粗细，指头根的茧皮，指甲的坚硬，手背上的骨节和青筋以及皮肤的皱纹等特点，让人一看就知道是一双劳动人民的手。虽然是直接描写，但是，由于抓住了特点，所以没有给人生硬和描写简单的感觉。

想到这儿，我又想起那天作文课上西瓜象说的话：

“人的手不光有大有小，有老有少，有男有女，有的粗糙有的光滑有的细嫩，颜色也各不相同，而且，我们在对手进行描写的时候，还可以联系到这个人的工作，这个人的年龄，这个人的性格，以及这个人的身份等等，这样描写就会更加具体、准确和真实了……”

就在这时候，伯母已经打出一条大鲤鱼上来。那鱼儿还在网里狂蹦狂跳着，气球猫兴奋极了，猛地向前一扑——它本来是想扑大鲤鱼的，不想用力过大，“扑通”一下冲进了湖里。

“天啊，这下会把它淹死……”

布老鼠惊慌起来。

“嗨，你怕什么，它可是气球猫，气球……”

豌豆鹅话没说完，气球猫已经露出水面：

“小精灵，快救命啊——”