“我在想刚才那段描写。”气球猫说，“本来是描写秋天早晨，可只有开始一句话，而后面是通过大地上植物的颜色来描写。这种方法真的不错。”

“大地上的植物颜色怎么能描写早晨？生搬硬套。”

布老鼠不赞成气球猫的说法。

“我觉得气球猫说的对。”布老鼠说，“夜里，我们看不到植物的颜色。而早晨的阳光五彩缤纷。通过植物的多种颜色来描写，我觉得可以。”

慢慢的，秋天的中午到了——

和煦的秋阳照在人们身上，有一种暖融融的感觉。向上看，嗬——好一片湛蓝的天宇！那么开阔，那么幽深，那么旷远！偶尔几声鸟鸣传来，也那么婉转、清脆、甜润、悦耳。向下看，秋天的花儿也不少，野**开满了乡间山野，一簇簇，一丛丛，毫无羞涩地挤在小道边、田埂上。金黄色的花儿在阳光的辉映下，美丽而灿然，一阵微风吹来，凉幽幽、清爽宜人。

“布老鼠，你还觉得累吗？”

气球猫问。

“不累了不累了，一点都不累了。”

布老鼠精神饱满地说。

“不会吧，布老鼠，你怎么越干越不累呢？”

布老鼠以为布老鼠在说假话。

“真的不累。”布老鼠说，“你想啊，我们已经擦出了秋天的中午，地面上有多少人在享受秋天温暖的阳光啊？我们做了一件非常有意义的事情，怎么累呢？不累了，不累了……”

“我就说么。朋友们，继续擦啊，秋天的晚上更美丽。”

气球猫再次鼓励大家。

布老鼠忽然停住了手：

“首先是人们感觉到阳光的温暖，然后是天空的空阔，鸟儿的叫声，接着是野**和凉爽的风，通过这些可以感觉到看得到的东西来描写秋天的中午。哎，你们觉得这种方法怎么样？”

“如果不写感觉到的和看得到的东西，怎么写呢？”

气球猫提出疑问。

“其实你是赞成布老鼠的说法。”布老鼠说，“我也赞成。”

它们擦出了晚上——

我爱霞光灿烂的傍晚。晚霞通红的火焰久久、久久地燃烧着，白杨树上的叶子也变红了，这是晚霞的返照。沉睡的池水像晚霞，只是池塘里一到傍晚就闹哄哄的，禽鸟飞往南方的途中在这儿过夜。

布老鼠像朗诵诗歌一样朗诵起来。

“我怎么觉得你朗诵的不是秋天的傍晚啊？”

布老鼠疑惑地看着布老鼠。

“当然是秋天的傍晚啊。”布老鼠卖弄地说，“描写秋天的傍晚，就一定要直接说明是秋天的傍晚吗？‘禽鸟飞往南方的途中在这儿过夜’不就间接地说明了吗？”

“怎么间接说明了？”

布老鼠还是不明白。

“禽鸟什么时候往北飞？”

气球猫问。

“春天啊。”布老鼠恍然大悟，“哦，我明白了，只有到了秋天，禽鸟才往南飞，呵呵……布老鼠，还真有你的。”

“好啦，我们已经擦干净了秋天，可以回家了。”

气球猫下令。

回到家一看，墙壁上的电子钟还是7点20分。

“怎么会这样？”

它们三个几乎异口同声。

布老鼠拿起闹钟检查，原来是电池没电了，这才明白它们早上起床时根本没到天亮的时候——这一天是白忙了！