气球猫问。

“不一样，就是不一样。”布老鼠有些得意，“我要说的可比你说的强多了。”

秋风，轻轻地、温和地吹着，美丽的秋姑娘姗姗而来，它用它的彩色笔，给田野画了一幅绚丽多彩的画。

“怎么样？比你说的强多了吧？”

布老鼠看着气球猫问。

气球猫不服：

“没感觉出来。让布老鼠评论评论，咱俩谁说的好。”

“你们两个说的都不错，也都不怎么样。”布老鼠说，“要说都不错吧，确实都不错。要说不怎么样吧，因为都有抄袭之嫌……”

“哎——我们抄袭谁了？”

气球猫布老鼠异口同声。

“我啊。”布老鼠不慌不忙地说，“我在描写秋风，先是通过比拟的方式，将秋风比拟为仙女，布老鼠呢，说秋姑娘，这不是有抄袭嫌疑吗？我后面的描写是落叶，气球猫呢，描写的也是落叶，这不也有抄袭之嫌吗？”

“怎么能一样呢？”气球猫辩解说，“我写了落叶不假，可是和你写的不一样。你写的是枫叶像燃烧的火焰，我写的是所有落叶，还用了‘有的像’三个排笔句，最后还写了落叶落到地面的样子。你呢，你最后写的是人物，你是把人物溶入了秋风的描写之中，和我的怎么能一样呢？”

“就是呀，怎么能一样呢？”布老鼠也说，“我写的秋姑娘，是用她的彩色笔描画出了秋天的颜色，你写的仙女是把大地变得爽朗，这怎么能一样呢？根本就不一样！”

“是吗？是这样吗？”

布老鼠想了想，展翅飞起来，朝家的方向飞去。

“哎，它怎么飞走了？”布老鼠问，“肯定不好意思了。”

“它是想起了老师留的作文题，正好是描写秋天的。”

气球猫肯定地说。

“我们也回去写作文吧。”

“没错——”