今晚我们要来评估迈克尔（Michael）的病历，他今年十二岁八个月大，曾在几场盗窃案中被警察逮捕。他加入了一个组织架构简单的帮派，帮派老大是一名十四岁的男孩，他会教帮派中年纪较小的男孩偷东西。
我们的第一印象是迈克尔肯定对自己的生活环境很不满意。假如帮派老大能唆使迈克尔偷东西，那他在帮派中的地位显然比在学校或家里更高。记录提到：
“他偷窃的行为持续了好一阵子，直到帮派老大巴迪被送到少年管教所为止。那大概是两年前的事。现在巴迪重返小区，那群男孩又被抓到犯了几场盗窃案。”
男孩不会自己一个人去偷东西，这项事实非常重要。他是帮派的棋子，被帮派所滥用。也许老大对迈克尔阿谀奉承，壮大了他的自我意识；也许迈克尔是那种头脑不好，或接近低能的孩童，盲目地顺服他们公认的领袖。研究犯罪案件的人都晓得，每个帮派都有这类成员。他们是受人操控的傀儡，偷东西其实也是由他们负责。迈克尔或许并非头脑不好，但是极度依赖他人。他希望当别人的手下，并且在盲目遵从首领指令时获得某种扭曲的优越感。
“迈克尔曾被送到少年法庭，目前在服缓刑。”
我们不该在此讨论缓刑对儿童来说是好是坏，但对年仅十二岁的男孩来说，被法院判缓刑可说是非常艰难的困境，有可能让他觉得更丢脸，加深他心中的屈辱感。
“父母亲在乌克兰出生，父亲英语说得不错，母亲则几乎无法用英语沟通。他们已经在纽约住了三年。父亲在一家工厂上班，上班时间为早上八点到下午五点，母亲的工作是打扫工厂的办公室，工作时间为早上五点到晚上九点。父母两人皆为入籍公民，孩子也都在美国出生。”
母亲无法说英文，这又是另一项障碍。这些小事都很容易阻碍孩子的社会发展。此外，孩子在家时，父母几乎不会同时出现在家中。
“家里有三个孩子。里昂（Leon），十四岁六个月大；迈克尔，十二岁八个月大；玛丽（Mary），六岁大。他们住在一栋老式廉租公寓中，家里有四间房间。公寓大楼没有电梯，没有浴室和暖气，厕所则位于大厅。屋内有两间卧室，迈克尔和里昂睡同一间。他们家信奉天主教。”
迈克尔的哥哥或许已发展出领袖特质，迈克尔为了让自己成为与哥哥平等的伙伴和搭档，选择听从哥哥的指令。借由使自己成为被领导的那一方，迈克尔获得了领导者的关注和赏识。哥哥大他两岁，妹妹小他六岁，因此哥哥对他的行为模式或许带来了更多影响。家庭描述显示他们家相当贫困，家庭状况应该很差。
“迈克尔出生时一切正常，发展过程也没什么问题。他一岁大时能走路，接着就马上开口说话。他似乎跟每个人都很亲近，对大家都很友善，包括他的家人。他在学校人缘不错，跟其他同学也相处融洽。”
这段病历证实了我们对孩童心理的推测。他很友善、顺服，因此不会带头使坏搞鬼。
“迈克尔说他不喜欢某些老师，现在这个老师他很喜欢。”
迈克尔显然希望别人能亲切待他，他的行为则具有与权威达成协议的本质。
“对我好，我也会对你好。”正因为他如此卑微，才会被别人带去犯罪作恶。带领他做好事就跟拉他去做坏事一样简单，但这还不够。我们必须教导他，让他更独立、更自信。责备、向他说教是不够的，必须让他养成属于自己的责任感。
“他大部分时间都在街上玩，他喜欢玩捉迷藏、丢球、掷骰子。其他孩子都很喜欢他，他也很容易听从年纪较大的男孩的领导。”
病历陈述一再证实了我们的推断。为了获得赏识，迈克尔愿意不择手段。
“迈克尔说他有个女性朋友，有时候会带她去看电影，或是到她家找她。他和哥哥轮流替人擦鞋。他们有一套擦鞋装备，放学后和周六会外出帮人擦鞋。”
“他和哥哥”，这句话再度确证他必须跟随领导者。跟女孩出去显然是在模仿年纪更大的男孩。
