第三节 生活中的科学教育

幼儿的一日生活是科学学习和探究活动的重要途径之一。在真实生活的背景下，作为值日生工作常规内容的天气预报活动、在一日生活中利用各种时机进行的随机科学教育、不同季节的郊游和采摘活动等，都是生动而有意义的学前儿童科学教育的途径与方式。