从心理学角度来讲，人际交往又称为心理沟通，是指人们在社会活动过程中，人与人之间的信息传递、情感交流、思想沟通以及相互施加影响的心理沟通过程。[1]一般来说，人际交往是指在社会生活中，人们运用语言或非语言符号系统相互交流、沟通的过程，主要包括交往者、信息、人际认知、人际反应、人际关系以及交往背景等因素。[2]幼儿人际交往是指在社会生活中，幼儿运用语言符号系统和非语言符号系统，在与成人接触、交流以及与同伴进行游戏、生活和学习的过程中，进行信息交流和情感沟通的过程。
人际交往对于幼儿来说具有重要的意义。人际交往是幼儿参与社会生活的基本方式，也是幼儿社会化的基本途径。与成人和同伴的交往，有助于幼儿情绪的宣泄，能够促进幼儿情绪情感的发展；同时在与人交往的过程中，幼儿可以不断丰富自己的知识与经验，学会评价自己并且完善自我，促进自己想象力和创造力的发展。此外，通过与成人和同伴的交往，可以在帮助他人或者获得他人帮助的过程中，学会换位体验，学会关心和帮助他人，促进幼儿人际交往能力的发展。
