三、中介及其在认识活动中的功能

就主体对于客体的观念掌握而言，思维工具起着更为重要的作用。思维工具包括概念、范畴、判断、理论框架等，是人们认识的结果，是关于客体的信息的观念存在形式，也是主体观念地或理论地掌握客体的工具和手段。运用思维工具进行思维操作活动，必须掌握操作思维工具的程序和方法。这种程序和方法就是思维的逻辑和规则。思维的逻辑和规则受到来自多方面的制约和限定。首先，作为人脑和神经传输系统的一种特有功能，思维运动服从于脑的神经生理特性和脑电运动规律；其次，作为对客体信息的逻辑处理，思维运动法则实际上是客观事物的逻辑的观念再现，是客观逻辑通过实践逻辑向思维逻辑的转化；最后，作为一种符号化的思维操作，思维运动服从于语言符号系统的建构逻辑和操作法则，是概念、范畴、命题等思维工具的内在逻辑联系的集中和概括。

id="heading_id_18"3.语言符号系统的特点及其功能

认识社会，就其最终成果而言，是要以观念形式再现社会历史过程及其运动发展的规律性，实现对于社会历史客体的观念掌握。观念地掌握客体，意味着要在不实际地改变客体的现实存在状态的前提下有选择地采集、获取、加工处理来自客体的信息，使外部的现实存在的客体（实体、关系、观念等均如此）内容通过一种形式变换而以语言符号系统的方式进入人的头脑，成为思想、观念的内容。这便是社会存在向社会意识的转换。通过这种转换，携带着客体信息的“信号”转化为对主体来说有意义的“符号”，来自客体的各种零碎的、分散的信号经过过滤、编码，整合而成为有特定形式结构的系统，符号系统的形式结构成为客体的形式结构以另一种方式的再现，有一定意义和一定形式结构的符号系统成为一定内容的客体在主体的思想和观念中的再现。在这里，语言符号系统是外部客体向思维内容转化所必不可少的中介系统，是存在向社会意识、外部刺激向思想观念转化的形式变换系统。语言符号系统是社会认识主体观念地掌握社会历史客体的工具。

id="heading_id_19"（1）语言符号系统的意义及指称功能

语言符号系统之所以能够成为主体观念地掌握客体的中介和工具，在于它具有“一种三元关系：符号、意义、指称”[21]。 由于这种三元关系，它能够作为一种对主体来说有意义的指称而既与一定客体的信息内容相联系，又能为主体思想所理解和容纳，从而成为主体指称客体的中介。