/心理困扰/
这一天，我接待了一个男孩和他的父母。
初步沟通后我了解到，男孩的父母都上过大学，父亲是一个机关单位的领导，母亲是一个单位的业务尖子，都是很优秀、很强势、很有成就的人。男孩是个初中生。初次见面，我从男孩的言谈举止中感受到了男孩的善良、懂事和文静，男孩给我的第一印象非常好。我差不多可以断定，这是一个好孩子。这样一个男孩会有什么问题？父母又为什么不顾路途遥远陪孩子来访？
我首先与男孩的父母进行了交流。男孩的父母几乎异口同声：“可把我们愁死了！您说，我们的孩子怎么对学习没有上进心了呢？”
心理问题的诊断是很费事的，必须具体情况具体分析，必须有充分的沟通。于是我问：“没有上进心？怎么叫没有上进心？请说说具体情况，可以吗？”
男孩的父亲抢先说：“怎么说呢？这孩子就是没有上进心，做什么都没有热情，做什么都无所谓，做什么都松松散散、漫不经心、吊儿郎当的，没有一点精气神。就要开学了，这学期结束后就要中考了，唉，他那样子，可要把人给急死了。
“别的不说，就是玩，他也是一副懒洋洋的样子。一个周末的下午，为了激发他的积极性，我兴奋地对他说：‘我们去打羽毛球？’他一副无精打采的样子，说：‘打呀。’我说：‘那现在就去？’他说：‘去呀。’您瞧，光是我剃头挑子一头热。到了外面，我拿出架势，努力制造出一种一定要争个输赢的气氛。可他就是对我的热情毫无反应，接球慢腾腾，发球松松垮垮。哎呀，我心里那个急呀！一个十几岁的男孩子，怎么这个样子？！可是，我又不能发脾气。你说打球，人家就跟你打球；你说去哪儿，人家就跟你去哪儿；你说什么，人家就是什么，你还怎么发脾气？”
男孩的母亲接过话来：“这孩子就是这样，你让他干什么他就干什么，你让他怎样他就怎样，可就是没有一点上进心，没有一点积极性，没有一点热情。周末我带他去打乒乓球。打得好不好不说，人家的孩子个个都像小老虎，那劲头看着就带劲。可他却总是没精打采的，赢了球也不开心，输了球也不着急，一个少年却像个八十岁的老头。当时气得我真想把他踹一边去，抢过拍子替他打。这孩子怎么这样啊？”
我虽然有了一些初步的判断，但还是问道：“学习情况怎么样呢？”男孩的母亲说：“您想，他连玩都这样，学习上就更别提了。我们对孩子抱有很高的期望，从小就对他的学习非常上心。上小学的时候，我负责辅导他的学习。我这个人脾气急，一看孩子哪里错了，就发脾气大声呵斥他。结果孩子好像让我给吓傻了，听话是听话了，却越来越不会学习了。记得刚上小学的时候，有一次他让我骂得连100以内的加减法都不会了。”
男孩的父亲接着说：“我看这样不行，上中学后就由我来辅导孩子的学习。我压住性子不发火，但是，总觉得孩子的学习方法不对，学习习惯也不好，就让孩子照我的方法来。孩子有不同意见，开始还会说，后来就什么都不说了，我说什么就是什么，让他怎么学他就怎么学，可就是成绩上不去。我们看着着急，他自己却一点也不着急，甚至不想去上学了，什么**都不灵了……”
我追问道：“**？什么**？”
男孩的父亲不好意思地笑了：“为了激发孩子的上进心，我们经常给孩子买这买那。小时候，这样的**还有点用，但现在什么**都不能让他动心了。前不久，我们说如果他努力上进，就给他买一个苹果手机。他却一点动心的感觉都没有，还是那个样子。我想，我应该和孩子好好谈谈，摸清他的心思。可是，他现在根本不和我们交流了，根本就问不出个所以然来。”
