本书的基本主题是教师在教育实践中的地位与教师的生命修炼问题。基础教育的质量，一切教育的质量，其中心乃是身在其中的人的生命质量。首当其冲，是教师的生命质量。没有高质量的教师生命，是很难，甚至不可能教出高质量的学生生命状态来的。今日为师，我们需要充分地意...

教育的使命正在于以知识来涵养人性，润泽人生，把人从自然任性之中解放出来，走向文化—精神的存在，从狭隘自我中解放出来，走向开放自我的存在，张扬人性的善，纯化人心，提升人格。